معاهدنا القرآنية

⚠ إلى الآن معاهدنا تركز على الحفظ وتتجاهل إكمال ختمة على الحاضر للطالب!!
يبقى الطالب في المعهد سنة أو سنتين يحفظ جزئين أو ثلاثة وإذا أشرت له لموضع من القرآن من غير مواضع حفظه لا يعرف أن يقرأه‼

⚠ إلى الآن كثير من معاهدنا تطالب الطفل بحفظ صفحات من القرآن قبل التأكد من أنه أتقن تلاوتها على الحاضر دون أي خطأ … فترى الطفل يحفظها قبل أن يُتقنها فيحفظها بشكل خاطئ، ويعاني طيلة عمره من صعوبة تصحيح ما رسخ في ذهنه بشكل خاطئ على مستوى المفردات أو الضبط (التشكيل).

⚠ يطلبون من الطالب حفظ القرآن وغير القرآن دون أن يُعلِّمُوه طريقة الحفظ… بل كثير من معلِّمي ومعلِّمات المعاهد لا يوجد عندهم تصور عن أفضل وأيسر طرق الحفظ، فضلا عن أن يكونوا قادرين على تعليمها للطلاب‼

📚📊 هناك مؤسسات احترفت هذا الاختصاص، وهناك من الأعلام من كتب في ذلك، ولهذا فلابد من تكثيف محاضرات ودورات لمعلمي المعاهد في الطرق والآليات المثلى للحفظ، لكي يقوم المعلمون بدورهم بتعليمها وتوجيه الطلاب إليها.

وللحديث بقية …